3.Séminaires d'Avignon 95/96
Avignon Festival OFF
Ateliers d'écriture Soleils & Cendre
Ateliers d'écriture Soleils & Cendre
SEMINAIRES D’ÉCRITURE
VEDÈNE / AVIGNON
12 au 17 juillet 1995
14 au 19 juillet 1996
VEDÈNE / AVIGNON
12 au 17 juillet 1995
14 au 19 juillet 1996
LE PROJET
La revue d’écriture “SOLEILS & CENDRE” a organisé ses 9ème et 10ème séminaires nationaux à Vedène. Le thème en était “Écriture, théâtre, cinéma : bateleurs de la langue” dans le cadre du Festival Avignon Off.
Les finalités du séminaire de 1995 :
- Réaliser coopérativement le numéro 26 de la revue à partir du thème annoncé (tirage 300 ex. à l’automne 95) ;
- Diffuser pendant la durée des séminaires un “4 pages” quotidien à 700 exemplaires, reprenant les textes en cours d’écriture.
- Diffuser pendant la durée des séminaires un “4 pages” quotidien à 700 exemplaires, reprenant les textes en cours d’écriture.
Le contenu :
De tout temps l’écriture s’est confrontée aux autres formes de création (théâtre, cinéma, arts plastiques, musique, danse). Pourtant, l’approche dominante, dans les médias notamment, oscille presque exclusivement entre le “j’aime, j’aime pas” du discours “populaire” et une “critique” spécialisée très souvent exclusive.
Nous délivrons un autre regard sur le binôme art/écriture, en considérant toute création artistique, comme l’inducteur d’un processus de création en écriture.
Ainsi, le texte, ni “critique”, ni “description” de l’œuvre d’art, deviendrait une sorte d’écho, de réplique, d’équivalence textuelle, à travers le travail de la langue.
C’est cette forme inédite de rapport de deux formes de création entre elles que nous avons voulu donner à voir, à lire, à adopter, aux participants du séminaire d’une part, au public festivalier d’autre part.
Nous délivrons un autre regard sur le binôme art/écriture, en considérant toute création artistique, comme l’inducteur d’un processus de création en écriture.
Ainsi, le texte, ni “critique”, ni “description” de l’œuvre d’art, deviendrait une sorte d’écho, de réplique, d’équivalence textuelle, à travers le travail de la langue.
C’est cette forme inédite de rapport de deux formes de création entre elles que nous avons voulu donner à voir, à lire, à adopter, aux participants du séminaire d’une part, au public festivalier d’autre part.
La dynamique :
- Ré-élaboration collective de la problématique ci-dessus décrite ;
- Rencontre active avec les spectacles proposés par le festival off et en marge du festival (cinéma) ;
- Ateliers d’écriture à partir de deux types d’inducteurs liés au thème :
1) les spectacles
2) l’atmosphère festivalière
- Défi quotidien de la publication du “4 pages” ;
- Gestion coopérative du projet.
Le cycle de travail quotidien :
Le travail du séminaire a été conçu par cycles de 16 h à 16 h, selon le dispositif ci-dessous.
16 h :
Choix individuel définitif des spectacles du soir (ils sont choisis parmi les invitations que nous avons pu recueillir en amont du séminaire (voir nos partenaires) et au cours de la distribution des journaux (directement auprès des compagnies qui, rapidement, verront nos chroniques comme un moyen de promouvoir leur spectacle) ;
Choix individuel du dispositif d’atelier du lendemain ;
Recueil des premiers matériaux.
(vers 17h30, on se partage la distribution et la livraison du “4 pages” en ville et sur les lieux des spectacles figurant dans le journal)
Soirée : Spectacles en fonction du choix individuel
Collecte de matériaux
9h - 10h30 : Écriture
10h30 - 11h : Cercle de décision / conférence de rédaction
11h : Relances
Dispositif croisé d’écriture / dispositifs d’entraide
Lectures mutuelles (écoute mon texte)
(et / ou) Frappe des premiers textes disponibles
12h : Cercle de décision / choix définitif des textes pour le “4 pages” du jour
13h30 - 14h : Café littéraire
14h : Maquettage (petits groupes délégués à ce travail). Tirage du journal.
16h : Reprise du cycle
Les apports du séminaire de 1996 :
Le thème du second séminaire s'est défini par “Écriture, théâtre : questions à la critique”, avec pour finalités :
- Retravailler en l’approfondissant la problématique mise à jour au cours du séminaire 1995 : questions à la critique. Notamment à travers un atelier - débat.
- Associer, sur la base des contacts établis en 1995 avec une cinquantaine de compagnies, des metteurs en scène et comédiens à la préparation.
- Associer pleinement, pour au moins un spectacle, les spectateurs aux ateliers d’écriture “acritique”.
Les ateliers :- Rencontre active avec les spectacles proposés par le festival off et en marge du festival (cinéma) ;
- Ateliers d’écriture à partir de deux types d’inducteurs liés au thème :
1) les spectacles
2) l’atmosphère festivalière
- Défi quotidien de la publication du “4 pages” ;
- Gestion coopérative du projet.
Le cycle de travail quotidien :
Le travail du séminaire a été conçu par cycles de 16 h à 16 h, selon le dispositif ci-dessous.
16 h :
Choix individuel définitif des spectacles du soir (ils sont choisis parmi les invitations que nous avons pu recueillir en amont du séminaire (voir nos partenaires) et au cours de la distribution des journaux (directement auprès des compagnies qui, rapidement, verront nos chroniques comme un moyen de promouvoir leur spectacle) ;
Choix individuel du dispositif d’atelier du lendemain ;
Recueil des premiers matériaux.
(vers 17h30, on se partage la distribution et la livraison du “4 pages” en ville et sur les lieux des spectacles figurant dans le journal)
Soirée : Spectacles en fonction du choix individuel
Collecte de matériaux
9h - 10h30 : Écriture
10h30 - 11h : Cercle de décision / conférence de rédaction
11h : Relances
Dispositif croisé d’écriture / dispositifs d’entraide
Lectures mutuelles (écoute mon texte)
(et / ou) Frappe des premiers textes disponibles
12h : Cercle de décision / choix définitif des textes pour le “4 pages” du jour
13h30 - 14h : Café littéraire
14h : Maquettage (petits groupes délégués à ce travail). Tirage du journal.
16h : Reprise du cycle
Les apports du séminaire de 1996 :
Le thème du second séminaire s'est défini par “Écriture, théâtre : questions à la critique”, avec pour finalités :
- Retravailler en l’approfondissant la problématique mise à jour au cours du séminaire 1995 : questions à la critique. Notamment à travers un atelier - débat.
- Associer, sur la base des contacts établis en 1995 avec une cinquantaine de compagnies, des metteurs en scène et comédiens à la préparation.
- Associer pleinement, pour au moins un spectacle, les spectateurs aux ateliers d’écriture “acritique”.
Atelier au Chêne Noir : à partir d'une pièce de R. Depestre
Effervescence - noyau : écrire à partir de tout spectacle
Et si c'était mon histoire
Ce que disent les cartes : écrire à partir d'une carte d'annonce de spectacle
Question à la critique : pour explorer l'idée de dépassement de la critique
Les textes : quelques-uns sont reproduits ICI.
Equipe d’animation :
Henri TRAMOY ; Yves BEAL ; Marie-Pierre CANARD ; Claude NIARFEIX ; Serge TADIER ; Isabelle DUCASTAING ; Chantal BELEZY.
Outre ce travail d’écriture, un partenariat de sélection de spectacles a été engagé avec : Espace Culturel L. Aragon de 71-Saint-Vallier (Ch.Tramoy) ; MJC de 26-St-Paul-Trois- Châteaux (B.Barrel) ; Théâtre du Rond-Point de 84-Valréas (A.Simond) ; C.C.C. de 37-St Pierre-des-Corps (A.Werner) ; MJC de 08-Charleville-Mézières (D.Paties) ; Service Culturel de 84-Bollène (X.Dumonteil).
Henri TRAMOY ; Yves BEAL ; Marie-Pierre CANARD ; Claude NIARFEIX ; Serge TADIER ; Isabelle DUCASTAING ; Chantal BELEZY.
Outre ce travail d’écriture, un partenariat de sélection de spectacles a été engagé avec : Espace Culturel L. Aragon de 71-Saint-Vallier (Ch.Tramoy) ; MJC de 26-St-Paul-Trois- Châteaux (B.Barrel) ; Théâtre du Rond-Point de 84-Valréas (A.Simond) ; C.C.C. de 37-St Pierre-des-Corps (A.Werner) ; MJC de 08-Charleville-Mézières (D.Paties) ; Service Culturel de 84-Bollène (X.Dumonteil).
Date de création : 28/07/2008 01:30
Dernière modification : 25/08/2008 19:08
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